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        <description><![CDATA[Blog de M. RAYMOND professeur de SVT du college leonard de vinci]]></description>
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    <title><![CDATA[Programme de la classe de troisième]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/programme-de-la-classe-de-troisieme-a2143274]]></link>
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    <pubDate>Sun, 28 Nov 2010 13:45:16 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Partie 1 : Génétique Partie 2 : Immunologie Partie 3 : Evolution de la vie, évolution de la Terre Partie 4 : Responsabilité humaine (exposés élèves) ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Chapitre 4 : La fabrication d'un bébé  Le rôle du placenta]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-4-la-fabrication-d-un-bebe-le-role-du-placenta-a913024]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Jan 2010 17:08:03 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les spermatozoides sont déposés dans le vagin. L'ovule est dans la trompe. Comment les deux vont-ils se rejoindre ? Il existe au moions CINQ obstacles à la progression des spermatozoïdes vers l'ovule :1 - l'acidité du vagin2 - le passage du col de l'utérus... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Chapitre 1 : La fabrication de la matière vivante]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-1-la-fabrication-de-la-matiere-vivante-a798025]]></link>
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    <pubDate>Fri, 13 Nov 2009 16:40:44 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[* On peut connaitre l'âge d'un arbre en comptant le nombre de ces cernes . Un cerne est fabriqué en un an. La croissance des végétaux est donc infini jusqu'à leur mort. * On peut observer la croissance des végétaux dans le temps : * Après avoir mesurer... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Programme de la classe de 5°]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/programme-de-la-classe-de-5-a784047]]></link>
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    <pubDate>Sat, 07 Nov 2009 15:43:25 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Partie 1 : Respiration des êtres vivants et milieux de vie Partie 2 : Fonctionnement du corps humain et besoin en énergie Partie 3 : Géologie - Evolution des paysages ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Travail, amusement : à quels moments de la semaine ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/travail-amusement-a-quels-moments-de-la-semaine-a744848]]></link>
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    <pubDate>Wed, 21 Oct 2009 09:52:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'entrée en classe de sixième est parfois déroutant. Tu dois savoir t'organiser de plus en plus seul aussi bien au collège qu'à la maison. Pour cela, aide toi de l'emploi du temps sur toute la semaine à imprimer : clique ici. Pour ne pas perdre du temps,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Chapitre 3 : Le contrôle du fonctionnement des CSI et CSII]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-3-le-controle-du-fonctionnement-des-csi-et-csii-a744806]]></link>
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    <pubDate>Wed, 21 Oct 2009 09:21:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LES CARACTERES SEXUELS PRIMAIRES Syndrome de kallmann : Il y a plus de substances hypophysaires chez les personnes pubères que chez les personnes atteintes du syndrome. Hypothèse : il y a un lien entre le fonctionnement de l'hypophyse et le fonctionnement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Chapitre 2 : Le fonctionnement de l'appareil féminin]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-2-le-fonctionnement-de-l-appareil-feminin-a730985]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Oct 2009 10:21:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le fonctionnement de l'appareil reproducteur féminin est cyclique. Animation flash du cycle de l'ovaire et du cycle de l'utérus Les deux cycles (ovarien et utérins) sont synchrônes, ils commencent et finissent en même temps. Une femme sait à quel moment... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Chapitre 1 : Les appareils reproducteurs]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-1-les-appareils-reproducteurs-a730974]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Oct 2009 10:18:07 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Chapitre 2 : La place des êtres vivants dans l'environnement]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-2-la-place-des-etres-vivants-dans-l-environnement-a730967]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Oct 2009 10:14:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Sortie 4 : Observer pour trouver des relations entre les êtres vivants et leur environnement Les êtres vivants établissement entre eux des liens de support d'abris et de nourriture (voir image : l'arbre sert de support et de nourriture au lichen) Ces... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Chapitre 2 : La respiration et l'environnement]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-2-la-respiration-et-l-environnement-a730960]]></link>
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    <pubDate>Wed, 14 Oct 2009 10:10:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Constat : Répartition des poissons le long d'un fleuve. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[profsvt]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Programme de la classe de 4°]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/programme-de-la-classe-de-4-a709560]]></link>
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    <pubDate>Sat, 03 Oct 2009 19:17:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Partie 1 : La transmission de la vie dans l'espèce humaine Partie 2 : La reproduction des êtres vivants et milieux de vie Partie 3 : Géologie interne du globe ]]></description>
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    </item>
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    <title><![CDATA[Programme de la classe de 6°]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/programme-de-la-classe-de-6-a709543]]></link>
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    <pubDate>Sat, 03 Oct 2009 19:09:50 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Partie 1 : Découverte de l'environnement proche Partie 2 : La production de matière vivante Partie 3 : Le peuplement au cours des saisons Partie 4 : Classification et points communs entre les êtres vivants Partie 5 : Des pratiques pour l'alimentation... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Chapitre 1 : La respiration des êtres vivants]]></title>
    <link><![CDATA[https://svtleonarddevinci.eklablog.com/chapitre-1-la-respiration-des-etres-vivants-a697034]]></link>
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    <pubDate>Sat, 26 Sep 2009 13:05:42 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Réalisation en classe d'expériences assistées par ordinateur : Résulat sous forme de graphiques : variation O2 en fonction du temps dans une boite contenant des asticots variation O2 en fonction du temps dans une boite contenant des radis Résultats :... ]]></description>
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